如何在小学数学课堂中有效利用学生的错误资源

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在小学数学教学中,合理的利用错误资源可以提高小学生的数学能力,有助于教师更有针对性的设计教学方法,有利于教学效 率的提高。身为教师,要将以前传统的教学观念转变,正确看待错误资源,将错误资源在数学教学中充分的利用,引导学生发现错误,提高 学生解决错误的能力,达成学生学习效率的提高。本文就小学数学课堂中利用学生的错误资源的策略进行深入的探析,希望更好的达成学生 数学素养的提高。
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