论文部分内容阅读
传统的教学模式在多学科融合的生物信息学专业已经不再适用。任务驱动教学模式是将教、学、做一体化的新的教学模式,强调教学与任务相结合,能够提高学生自主学习,发现问题、解决问题的能力。从不同方面阐述任务驱动模式在生物信息学专业教学中的应用,希望为研究生物信息教学的教师提供理论参考依据。
浅谈任务驱动模式在生物信息学专业教学中的推动作用
【摘 要】
：
传统的教学模式在多学科融合的生物信息学专业已经不再适用。任务驱动教学模式是将教、学、做一体化的新的教学模式,强调教学与任务相结合,能够提高学生自主学习,发现问题、
【机 构】
：
哈尔滨医科大学生物信息科学与技术学院
【出 处】
：
黑龙江科学
【发表日期】
：
2016年15期
其他文献
通过分析人力资源管理工作在金融机构实际操作环节存在的问题,提供了建立金融机构正确的人力资源观念、创新金融机构人力资源培训工作、完善金融机构的薪酬系统和完善金融机
在我国实施了居民住宅供热分户计费这一政策后,新建的居民住宅内,房间散热片大多采用了串联方式进行连接。如果散热片集箱连接进出水的热水取暖采用皿字型安装连接,那么供暖
患者,女,47岁.因发热、咽痛、咳嗽,于2001年12月24日住院.查体:体温39 ℃,脉搏90次/min,呼吸20次/min,血压110.25/80.25 mmHg(1 kPa=7.5 mmHg).咽红,两侧扁桃体肿大,双肺呼吸
该文以全资源发展模型为基础,围绕经济活动的开展,演绎研究了资源与社会形态的相互关系,揭示了社会形态发展时序的规律及其本质原因。
药理活性化合物PhACs（Pharmaceutically Active Compounds）被广泛用作人体（或动物）的治疗性医药产品，对人体的代谢、发育及生殖均有一定的影响，是一类具有严重危害的潜伏性、传递性
本文以中国移动海南分公司通信基站空调器应用节能增效的极化冷冻机油添加剂（PROA）技术为研究对象,分别分析了不同使用年限、不同环境工况下基站空调用电量的变化规律,提出了横
目的:二甲双胍(metformin)体外处理小鼠粒细胞样髓源抑制性细胞(granulocytic myeloid-derived suppressor cells,G-MDSCs),观察 G-MDSCs 免疫抑制功能的变化,检测G-MDSCs相