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思维导图应用于高中语文作文教学,可以持续营造出可视化的情境,调动学生深层次的思维和创新能力,促进学生的逻辑思维和创造性思维能力的发展促进学生自主学习,从而提高写作质量.本文以思维导图为技术支持,以高中语文作文教学为载体,对思维导图在高中语文作文教学中的作用进行了实践探讨.
浅谈思维导图在高中语文作文教学中的作用
【摘 要】
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思维导图应用于高中语文作文教学,可以持续营造出可视化的情境,调动学生深层次的思维和创新能力,促进学生的逻辑思维和创造性思维能力的发展促进学生自主学习,从而提高写作质
【机 构】
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当涂县石桥中学
【出 处】
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速读（上旬）
【发表日期】
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2020年10期
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