【摘 要】
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辅导教育具有两面性,既有激励孩子学习的热情,让孩子在学习中取得好成绩的一面,但同时也有阻碍了孩子自我学习、自我管理能力培养的不利方面.家长选择辅导教育的原因有来自升
【机 构】
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北京市社会科学院 北京 100101
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辅导教育具有两面性,既有激励孩子学习的热情,让孩子在学习中取得好成绩的一面,但同时也有阻碍了孩子自我学习、自我管理能力培养的不利方面.家长选择辅导教育的原因有来自升学的外部压力,有源于自身的焦虑心理,还有来自社会大环境的不耐和对成才的误解等几个方面.在当下环境下,作为一名家长,只有对教育问题进行深入的“元”思考:寓教于乐,形式多变,拒绝教条灌输;端正观念,重新划界知识经济时代;以身作则、“身正为范”,反求诸己、反身而成、正人正己,才能最终走出当下辅导教育的迷失.
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