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幼儿天性表现为活泼好动，对新奇事物具有较强的好奇心和吸引力。因此在幼儿教育过程中，教师可以通过开展游戏活动来更好地发挥幼儿的天性，而游戏当中也蕴含着幼儿身心发展所需要的重要契机。在这一过程当中游戏材料是幼儿开展游戏活动的重要物质基础，不仅能够进一步的丰富幼儿游戏的内容和形式，而且还能够促进幼儿的全面发展。本文针对材料投放对幼儿游戏参与度的影响进行分析，希望能够为相关教育工作者起到一些参考作用。