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在小学阶段的学习中，语文学习是一个很重要的部分，它可以有效的培养小学生的读写能力、表达能力，还可以在很大程度上培养学生的思维能力和理解能力，最终促进学生的成长。兴趣是学生进行学习的最大动机，所以老师一定要更好的进行设计课堂环节，这样才可以激发学生的学习兴趣，让他们主动的进行学习。老师需要创新自己的教学方法，让小学生积极的参与，发挥自己的主观能动性。合作学习作为一种科学有效的教学方法，它可以更好的联系老师和学生的关系，提高学习效率。本文就从这个角度出发，具体的分析一下合作学习在小学语文教学中的应用，为促进学