【摘 要】
:
<正>脑出血是常见脑血管疾病,是因脑实质内出血,脑血管破裂后引发的疾病,其具有发病急、病情严重、颅内压上升快等特点,患者主要表现为头痛及呕吐症状,短期内可达到巅峰,快速
论文部分内容阅读
<正>脑出血是常见脑血管疾病,是因脑实质内出血,脑血管破裂后引发的疾病,其具有发病急、病情严重、颅内压上升快等特点,患者主要表现为头痛及呕吐症状,短期内可达到巅峰,快速致使患者意识丧失,对生命造成威胁[1]。及时实施手术是治疗脑出血的主要方法,能有效清除颅内血肿、减低颅内压。临床观察发现,在术后给予早期康复护理,能显著改善患者神经功能,促进患者恢复,提高生活质量[2]。本研究对2组患者进行对比分析,探讨
其他文献
教育心理学通过研究学生在学习过程中心理变化特征,来有效掌握学生所面临的心理困境.教师在学生教育教学工作中应用教育心理学,能够系统掌握学生内心存在的问题,并针对学生心
当前,高等教育深化改革面临多重挑战,推进高校改革的路径突破是全面启动改革的重要环节。高校改革路径突破要审视其着力点、找准其切入点、抓住其推进点、明晰其引力点,从而
学困生的转化是一项复杂、繁琐的工作.班主任要在尊重、理解的基础上走近他们,找准话题,讲究策略,就一定能达到和后进生有效沟通.
合唱教学是小学音乐教学的重要组成部分,对于小学生的乐感培养以及音乐学习信心的建立都具有重要意义。传统的合唱教学形式单一,内容趣味性不足,导致小学音乐合唱教学质量低下。