课堂管理策略在教学中的有效运用

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新课标提倡在教育教学过程中实施有效的课堂管理,采取行之有效的课堂管理策略,建设和维持有效的课堂学习状态,防止和干预不良教学行为的发生,构建出和谐而生长、民主而平等、灵活而互动的课堂。在我们日常的教学活动中,有效的课堂管理是至关重要的一环,是实施有效教学的关键,是直接影响教学效果的重要措施。有效的课堂管理策略能促进学生在纪律性、专注度、参与度、自我管理能力、自主性和信心力等方面呈现出良好甚至出众的效果。 The new curriculum advocates effective classroom management in the process of education and teaching, effective classroom management strategies, to establish and maintain effective classroom learning status, to prevent and interfere with the occurrence of bad teaching behavior, to build a harmonious and growing, democratic and Equal, flexible and interactive classroom. In our daily teaching activities, effective classroom management is a crucial part, is the key to effective teaching, and is an important measure that directly affects the teaching effectiveness. Effective classroom management strategies can promote students to show good or even superior results in discipline, concentration, participation, self-management skills, autonomy and confidence.
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