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教师可以结合具体的教学内容,结合学科特点,设置生动有趣的物理情景,导入新课,从而激发学生的求知欲和学习物理的兴趣。
如何设置物理情景导入新课
【摘 要】
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教师可以结合具体的教学内容,结合学科特点,设置生动有趣的物理情景,导入新课,从而激发学生的求知欲和学习物理的兴趣。
【机 构】
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广西壮族自治区贺州市八步区信都中学
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2017年23期
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