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一所幼儿园的品味不在于它的园舍和人数，而在于其幼儿教师的质量。我同是一所原由几个村级园合并后组成的幼儿园，近年来我园的教师平均年龄偏大，同时教师队伍中骨干教师少，这样或多或少冲击了本园的教育教学质量。加强教研工作的开展加快教师的专业成长，这正是责无旁贷的任务。因此我园大力提倡“园本教研”，把教师的专业发展放在首位，努力探寻有自身建设的园本教研之路。