切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
创设问题情境激发创新思维
创设问题情境激发创新思维
来源 :青年与社会:上 | 被引量 : 0次 | 上传用户:colawing
【摘 要】
:
课堂作为实施素质教育的主要渠道和主阵地。我们每一个语文老师,要做个有心人,充分利用教材中蕴藏着丰富的创新因素,积极为学生创设机会,点燃学生创新思维的火花。
【作 者】
:
王安龙
【机 构】
:
甘肃省临洮县红旗乡上堡子小学
【出 处】
:
青年与社会:上
【发表日期】
:
2014年3期
【关键词】
:
小学语文
情境创设
创新思维
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课堂作为实施素质教育的主要渠道和主阵地。我们每一个语文老师,要做个有心人,充分利用教材中蕴藏着丰富的创新因素,积极为学生创设机会,点燃学生创新思维的火花。
其他文献
高职酒店管理专业“工学交替”若干问题的思考
摘要:高职酒店管理专业“工学交替”人才培养模式经过几年的探索,已经成为理想模式之一,但在实施中还存在一些问题。因此,应对“工学交替”实践过程中出现的关于学生的角色转换、指导教师过程跟踪所起的作用、企业经营目标与学校教学目标糅合等问题进行思考,以期实现酒店企业、学校及学生需求的三结合,从而增强“工学交替”的实效。 关键词:高职;酒店管理专业;工学交替 中图分类号:G718 文献标识码:A 文章编
期刊
高职
酒店管理专业
工学交替
关于高职教育发展理念
高等职业教育发展理念经历了增长发展观、整体发展观、科学发展观三个阶段。经济社会的发展理念是研究高职教育发展理念的思想基础:高职教育的发展实践是研究高职教育发展理念
期刊
高职教育发展
高等职业教育发展
增长发展观
整体发展观
科学发展观
客观基础
经济社会
徐工旋挖钻机再创国内三项记录
本刊讯,不久前,徐工集团和中交集团二公局的联合攻关项目“海上复杂地层大直径桩基旋挖钻机及成孔工艺研究应用”在山东黄岛顺利通过专家组验收。
期刊
旋挖钻机
国内
大直径桩基
成孔工艺
复杂地层
徐工集团
专家组
企业对5G需求急于运营商部署或将自建专网弥补不足
根据Gartner的调查,有三分之二大型组织计划到2020年部署5G,但运营商可能难以及时满足企业需求.Gartner研究圈成员中进行的这项调查发现,企业对5G有着雄心勃勃的初步计划,主
期刊
企业需求
运营商
5G
部署
GARTNER
专网
组织计划
联网通信
智能化变电站电气设备安装及调试
电已经成为人们衣食住行的一部分,也是国民经济发展的基础产业。智能化变电站在硬件方面具有设备功能集成化、扩展方便、接口规范和安装模块化的特点,软件方面具有通信可靠、
期刊
智能化变电站
电气设备
安装调试
intelligent substation
electrical equipment
installation and co
浅谈农村公路工程照片档案建立
农村公路是支撑我国农业和农村经济发展的重要交通基础设施,是公路网的重要组成部分,完好的农村公路方便农村居民出行,也促进了农村经济文化的发展。通过对农村道路的改(扩)建及村
期刊
农村公路
档案建立
工程照片
交通基础设施
农村经济发展
农村经济文化
农村道路
居民出行
ES109地震仪器在应用中需要注意的几个问题
ES109地震数据采集系统是中国石油集团公司自主研制的大型地震仪。该仪器具有万道以上的采集能力和先进的网络遥测技术,能够满足目前常规地震数据采集的需要,同时也能够支持
期刊
ES109地震数据采集记录系统
主机软件
野外设备控制单元(FCU)
数据丢失
数据重传
脉冲感应
ES109 seismic data acquisition
瞬态面波在滑坡勘察中的应用
受百年罕见特大暴雨影响,达洲市达县桥湾乡倒虹村滑坡于2004年09月05日失稳滑动,导致多处民居、工程设施破坏、变形严重。为尽快恢复交通,保证当地居民的正常生产生活,及尽快恢复
期刊
滑坡勘察
瞬态面波
应用
特大暴雨
工程设施
成因机制
发展趋势
治理方案
坚决整治洞庭湖渔业生产秩序
2014年6月12日,湖南省人民政府发出通告,决定对洞庭湖渔业生产秩序进行整治。今后在洞庭湖国有天然水域范围内进行捕捞、养殖作业的,必须符合法律法规规定,没有依法明确规划养殖
期刊
整治工作
生产秩序
洞庭湖
渔业
天然水域
养殖水域
人民政府
政府组织
高职高专机电设备类专业工学整合式学习体系构建研究
摘要:现代工学整合式学习是自我管理的岗位学习,本文基于台州职业技术学院数控设备应用与维护专业人才培养实践成果,论述了高职高专机电设备类专业在校外实习基地如何构建工学整合式学习运行、保障、目标及评价四个体系。 关键词:高职高专;机电设备类;工学整合式;体系构建 中图分类号:G718 文献标识码:A 文章编号:1672-5727(2013)07-0060-04 现代工学整合式学习是自我管理的岗位
期刊
高职高专
机电设备类
工学整合式
体系构建
与本文相关的学术论文
创
设
问
题
情
境
激
发
创
新
思
维
创
设
问
题
情
境
激
活
创
新
思
维
创
设
问
题
情
景
激
发
创
新
思
维
创
设
问
题
情
境
激
发
学生
思
维
创
设
问
题
情
境
,
激
发
学生
思
维
创
设
问
题
情
境
激
发
积极
思
维
创
设
问
题
情
境
,
激
发
学生
思
维
创
设
问
题
情
境
,
激
发
学生
思
维
创
设
问
题
情
境
激
发
学生
思
维
创
设
问
题
情
境
,
激
发
学生
思
维
创
设
问
题
情
境
激
发
学生
思
维
创
设
问
题
情
境
,
激
发
学生
思
维
创
设
问
题
情
境
,
激
发
学生
思
维
创
设
问
题
情
境
激
发
学生
思
维
创
设
问
题
情
境
激
发
学生
思
维
创
设
问
题
情
境
激
发
学生
思
维
创
设
问
题
情
境
,
激
发
探究
思
维
创
设
问
题
情
境
激
发
学生的
创
新
思
维
能力
创
设
问
题
情
境
,
激
发
创
新
思
维
——浅谈小学数学
问
题
情
境
教学
多角度
创
设
问
题
情
境
全方面
激
发
创
新
思
维