幼儿园中班折纸活动指导策略的实践研究

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在现代幼儿教学中,简单的知识传授已经不足以满足幼儿发展的需求,多方面的发展才是优秀的幼儿教育的发展方向,对此折纸教学活动备受青睐,折纸教学有利于幼儿动手能力,对幼儿的能力需求低,是简单可行的活动。所以在中班引入折纸活动,手脑并用,促进幼儿大脑发展,可以有效的提高幼儿思考能力以及动手能力。在本篇文章中,笔者根据自己的教学实践提出了以下建议,仅供参考。
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