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围绕"故事化教学"方式,阐述故事化教学的优势、故事化教学的主体、原则及方式,通过生动的事例与观点相结合,反映"故事化教学"在当前课程背景下的积极意义。
课堂引入故事 教学融入生趣——浅论生物课堂中的故事化教学
【摘 要】
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围绕"故事化教学"方式,阐述故事化教学的优势、故事化教学的主体、原则及方式,通过生动的事例与观点相结合,反映"故事化教学"在当前课程背景下的积极意义。
【机 构】
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江苏省南通市天星湖中学
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2012年06期
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