论文部分内容阅读
幼小衔接是现在社会比较关注的问题，幼儿园到小学的顺利衔接，有利于儿童在小学期间学习、生活。如果幼儿园的与小学之间脱节，会导致儿童对小学生活不适应，从而影响儿童学习，也不利于儿童心理健康，所以做好幼儿园与小学衔接，是很有必要的。对于如今幼小衔接阶段出现儿童的心理健康问题，本文展开研究。
幼小衔接阶段儿童心理健康的培养对策探析
【摘 要】
：
幼小衔接是现在社会比较关注的问题，幼儿园到小学的顺利衔接，有利于儿童在小学期间学习、生活。如果幼儿园的与小学之间脱节，会导致儿童对小学生活不适应，从而影响儿童学习，也不利
【机 构】
：
青岛西海岸新区灵山卫中心幼儿园
【出 处】
：
空中美语
【发表日期】
：
2020年6期
其他文献
结合学生实际道德水平和法律素养，制定针对性策略提高学生职业道德水平和法律意识，帮助学生树立正确的价值观，构建社会主义荣辱观。基于此，以下对案例教学法在中职职业道德与法律
高中政治是促使高中生树立正确人生观、价值观的重要学科，其力求通过具体的教学形式及学科知识的积淀，培养高中生政治认同、理性精神、法治意识、公共参与的核心素养，并内化于心
在教学活动中，教师和学生扮演着同等重要的角色，但是在传统思想中，我们往往过于放大教师的权威性以及教师学生各自单方面的努力，而忽略了教师和学生之间建立良好的相互关系的作用
信息技术的发展为人们的生活提供了更多的便利，同时也为教师的教学提供了更多的途径与手段。随着信息技术与教育的融合，学生们的学习方式和学习途径变得丰富多彩，同时也为课堂教
新课改要求培养学生的核心素养，将德育教学融入到小学语文课堂，提高学生的道德水准。身为小学语文教师，要加强学生的德育观念，帮助学生建立正确的人生观，树立正确的人生方向。使学
“生活即教育”，对比其他学科，语文这门学科与学生日常生活的联系最为密切，语文来源于生活，生活与语文息息相关，培智学校语文教学生活化势在必行。培智学校培养目标与智障学生的特
在课程教育改革背景下，要求教师除了传授学生理论知识之外，还要培养学生的自主学习意识，提高学生解决问题的能力。问题驱动是一种促进学生积极学习的有效模式，既能通过问题引发学
高校英语专业教育在传播西方语言文化知识外，还要挖掘课程自身的“德育”元素，培养大学生的思辨能力，对其价值观念、国家意识和民族认同感起引领作用。
随着我国素质教育的深化改革，教师在教学中的主要任务也转变为培养学生的创新能力，而高中化学在培养学生创新能力方面具有不可替代的作用。教师在实际教学中应引导学生树立良好
随着科学技术不断的发展进步，教育的形式越来越被人们所关注，传统的教学模式已经不能够适应时代的发展需求，综合实践活动课程能够更好适应时代的发展需求，无论是九年一贯制教育还