修饰的肿瘤抗原肽CEA_(610D)疫苗的体外抗肿瘤作用

来源 :中国肿瘤生物治疗杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:green7116aaa
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:评价修饰的CEA610D抗原肽疫苗体外抗肿瘤免疫的有效性,为其临床应用提供依据。方法:多肽固相合成法合成HLA-A2CEA修饰肽(CEA610D)、HLA-A2天然肽CEA605-613(天然肽)和HLA-A2无关肽MAGE-3(无关肽),采用同种异体混合淋巴细胞与肽共孵育的方法,诱导肽特异性细胞毒性T淋巴细胞(CTL),利用MTT法检测CTL的增殖和杀伤活性 流式细胞术观察细胞表型 RT-PCR检测细胞穿孔素的表达 ELISA法检测CTL上清中IFN-γ的水平。结果:CEA610D疫苗产生肽特异性
其他文献
青岛地铁13号线井冈山路站至嘉年华站区间隧道敷设在近海区域。该区域围岩较为破碎,裂隙水与海水连通,隧道开挖后预测最大单位涌水量达31.2 m3/(m·d),故防水问题十分突出
一、思维在小学数学教学中的重要性  传统的教学模式大多重视数学知识的灌输,学生的学习缺乏主动性,更谈不上自主思维和创新思维。实施新课程改革,“授之以渔而不授之以鱼”的呼声愈来愈高,学生学“渔”是一个学会思维的过程。学生思维的过程是学习主动性得到充分体现的过程。学生通过自己的思考获得成功,必然是喜悦的,这使学生在获取知识的同时,获得成功的动机得到进一步激发,有利于学习进入良性循环。  二、培养学生思
国内具有完全自主知识产权的第1列导轨电车已研制成功。详细介绍了导轨电车车辆的总体技术特征及编组设计方式,并对铰接方式的可行性进行论证阐述了走行部的结构组成及导向机
一个学科发展的完善与否,与该学科是否有完善的术语体系支撑密不可分。体育术语是体育科学理论的逻辑出发点,也是学术讨论的基础。实现我国体育术语的标准化,不仅是发展我国体育
实施课程改革以来,经过不断学习、领悟、探索和实践,我们充分感受到要想建立一个促进学生全面发展的小学数学课程体系,创设一个有利于学生生动活泼、主动求知的数学学习环境,使学生在获得必需的数学基础知识和基本技能的同时,情感与态度、价值观和一般能力等方面都能得到充分发展,就必须改变传统“以教师为中心”的教学模式,重新确定教师在教学过程中的角色地位,由数学舞台上的“主演”转变为数学学习活动的“导演”,由知识