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教育改革的推进对英语教学质量要求又提升了新的高度,小学英语作为学生接触外国语言的起始阶段,更是重要阶段,提高教学质量,对于学生将来的发展有重要影响.“教学评一致性”的研究是将教学、学习与评价三者有效结合起来展开完整的教学.素质教育要求通过英语教学培养学生的核心素养.由此可见,将核心素养的培养和“教学评一致性”的实践相融合,是提高教学质量的要求,也是提升学生学习能力的需要.