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“要出新意，群文阅读!”近两年来，在四川，这不是一两个语文教师参加各级教研活动前设计观摩课的对话，但凡有教研活动，一线教师几乎都首选以群文阅读作为课题。查阅可考资料，自2007年起，台湾地区小语负责人赵镜中老师就提出了“群文阅读”的教学意象。引发了小语教育领域的普遍思考和实践创生。2012年11月，重庆树人教育研究院就举办了全国性研讨活动。