初探小学英语师生互动模式教学

来源 :新课程(小学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qiongxiaobao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在英语逐渐普及的时代下,传统小学英语教学已经跟不上时代发展的要求,然而很多英语教师并未注意到这一点,教学目的不明确,教学方法陈旧,语言环境缺失。针对其现状,应转变教学观念,提高师资力量,优化教学方法,从而增加师生互动,创造高效课堂。 Under the era of popularization of English, the traditional primary school English teaching can not keep up with the requirements of the times. However, many English teachers fail to notice this. The purpose of teaching is not clear, teaching methods are out of date, and the language environment is lacking. In view of its status quo, we should change the teaching concept, improve teachers’ ability and optimize teaching methods so as to increase the interaction between teachers and students and create an efficient classroom.
其他文献
本次课程改革之前学校对课程管理是很少有话语权的。《基础教育课程改革纲要(试行)》(以下简称《纲要》)的颁布,为学校加强课程管理提供了政策支撑。《纲要》指出:“改变课程
“虎妈”“狼爸”因其具有争议性的教育观念和方法一度在社会中引起了人们的热议,不能简单地、粗暴地否定他们,而是要看清其中存在的问题,结合曾国藩的家庭教育来评价“虎妈
数学是一门基础课程,同时也是学生学好其他课程的主要工具。应当重视数学教学模式,培养学生运用数学思想解决学习与实际生活中的问题。将数学思想渗透到小学数学课堂实践教学
现在好多幼儿园为了培养幼儿的个人能力,就会在幼儿没有上小学的时候开展小学课堂,其实很多幼儿园的课程学习已经进入了“小学化”的学习阶段了,这样会给幼儿带来沉重的学习
语言是思维的工具,思维的过程、思维的结果都是通过语言表达出来的。低年级学生正处于学说话阶段,他们语言区域狭窄,语言不规范、不准确,不完整。 Language is a tool of th
高考的要求,各高校不同专业的要求,再加上我国人口众多的国情及社会发展现状,大部分学校还在进行文理分科教学,但无论哪一科,英语都是必学科目,并在高考分值中占很大比重。经
新课改要求改变传统的生物教学模式,注重课堂气氛的营造,体现学生的主体地位,并加强实验教学,帮助学生理解和掌握基本的生物知识与技能,并获得广泛的活动经验,促进学生创新意
要想学好语文这门课,学生就要养成良好的学习习惯,由浅入深地学习,提高学生识字和写字能力、阅读能力、口语表达能力、写作能力。在小学语文课课堂上,教师会运用多种教学方法
所谓数学生活化,指的是从学生已有生活经验和知识出发,创设生活化教学情境,组织生活化教学内容,使学生在探索问题、研究问题的过程中,体验到数学的作用与价值。以小学数学高
建国初期,我国教育部提出德育、智育、体育、美育并举的教育方针.在当时一些有关教育的文件中,对幼儿园和中小学的美育提出了一些具体要求并受到广大教育工作者的欢迎和重视.