【摘 要】
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所谓数学生活化,指的是从学生已有生活经验和知识出发,创设生活化教学情境,组织生活化教学内容,使学生在探索问题、研究问题的过程中,体验到数学的作用与价值。以小学数学高
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所谓数学生活化,指的是从学生已有生活经验和知识出发,创设生活化教学情境,组织生活化教学内容,使学生在探索问题、研究问题的过程中,体验到数学的作用与价值。以小学数学高阶段教学为例,并结合实践,对小学数学生活化教学策略做了初步探讨,望能抛砖引玉。
The so-called mathematical life, refers to the students from existing life experience and knowledge, the creation of life teaching situations, organize life teaching content, so that students in the exploration of problems, research problems, experience the role and value of mathematics. Taking the high school mathematics teaching in primary schools as an example, and combining with practice, this paper makes a preliminary study on the teaching strategies of primary school mathematics living activities.
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