【摘 要】
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通过对测量技术的发展、道桥专业学生面向的岗位职业能力需求、公路工程测量教学的现状等情况进行详细的分析,提出了对公路工程测量课程知识结构和能力结构的重构、采用理论
【机 构】
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四川交通职业技术学院 四川成都 611130
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通过对测量技术的发展、道桥专业学生面向的岗位职业能力需求、公路工程测量教学的现状等情况进行详细的分析,提出了对公路工程测量课程知识结构和能力结构的重构、采用理论教学+校内课间实训+校外综合实训的创新教学方式、优化课程教学的组织、优化课程考核方案等几个方面的教学改革方案.教学改革方案实施后,学生在学习态度、动手参与度、成果合格率、总体成绩方面均有明显的提高.
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