摘要 首先讨论了多媒体教学管理的含义、内容和特点,然后分析了多媒体教学管理的现状及存在的主要问题,最后从多媒体教学管理制度建设、教学资源配置、教学软件库建设、改善教学管理手段及加强专业管理团队建设五个方面提出了进一步提高多媒体教学管理水平和效果的对策。 关键词:多媒体教学管理;现状;问题;对策 中图分类号:G431文件标识码:A 文章编号:1671-489X(2007)02-0048-02
当今社会,信息技术发展迅猛,在各行各业都已经占据不可估量的地位。在教育领域,信息技术与课程整合已在一定范围内取得很大成效。信息技术为小学语文教学提供良好的学习环境,使学生的主体地位得以真正确立,极大地调动广大语文教师的教学热情,激发学生的学习动机。 信息技术与课程整合是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程结构、课程内容、课程资源以及课程实施等融合为一体,从根本上改变传
近年来,DCS系统(即集散控制系统)在水泥工业生产过程中应用越来越广泛。如何更好地应用、维护好DCS系统是每个水泥企业必须做好的工作。文中从DCS系统的选用、备品备件的管理、
所谓规律,就是事物之间的内部或本质联系,规律对其适应范围内的一切事物或现象都具有支配作用。 在化学反应中的运动和平衡规律,它支配着液体中各种形式和性质的平衡体系,是化学分析的理论基础。有的分析化学就采用酸碱平衡、络合平衡、沉淀反应平衡、氧化还原平衡方式分类。滴定分析法试验也相应分成中和滴定法、络合滴定法、容量滴定法和氧化还原滴定法等。在一定条件下,这些经典方法的重现性都是很好的。它们虽然各具有特
在英语课堂教学中,提问是一种重要的教学方法。在现实的课堂教学中,教师提出的问题多数是让学生对原有信息或知识进行“回忆”,提问的作用发挥得远远不够。因此,教师在教学设计时,应根据教学大纲的要求、教材的特点和学生的实际情况,设计出一套循序渐进的问题。上课时充分发挥问答法的优越性,把英语课堂变成活泼、有问有答的场所,使学生都能积极参与到课堂活动中去。 1 优化案头设计,发挥教学机智 教师备课
对于船舶艉轴密封环内外侧工作介质压差引起的密封端面变形,传统采用的分析方法隔离体法和整体粘接都假定密封端面必须始终完全接触,忽略了动、静环密封端面变形的差异,不能反映
1直觉思维的主要特点 直觉思维具有自由性、灵活性、自发性、偶然性、不可靠性等特点,从培养直觉思维的必要性来看,直觉思维有以下3个主要特点: 1.1简约性 直觉思维是对思维对象从整体上考察,调动自己的全部知识经验,通过丰富的想象做出的敏锐而迅速的假设、猜想或判断,它省去了一步一步分析推理的中间环节,采取了“跳跃式”的形式。它是一瞬间的思维火花,是长期积累上的一种升华,是思维者的灵感和顿