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随着新课改的推进,对初高中的教学方式的创新和教学效果的有效性提出了更高的要求,在初中生物教学中引进合作学习的模式和相应的手段,不仅能够帮助学生在学业上更上一层楼,而且能够帮助教师在初中生物教学过程中锻炼和提升自己的教学水平,进而推动国家教育事业的发展.本文在对合作学习概念的内涵和意义进行阐述的基础上,对合作学习模式在初中生物教学中的应用意义和重要性进行了分析.