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所谓教学反思是一种非常有益的思维活动和再学习方式,就是幼儿教师自觉地把自己的一日活动作为认识对象而进行全面、深入的冷静思考和总结,从而进入更优化的教学状态,使幼儿得到更充分的发展.
在反思中感悟，在感悟中成长——提升教师教学反思能力的策略
【摘 要】
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所谓教学反思是一种非常有益的思维活动和再学习方式,就是幼儿教师自觉地把自己的一日活动作为认识对象而进行全面、深入的冷静思考和总结,从而进入更优化的教学状态,使幼儿
【机 构】
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宁波市象山县茅洋乡中心幼儿园
【出 处】
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儿童大世界：教学研究
【发表日期】
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2016年12期
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