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对山东省各地市中考数学试卷含有思政元素的试题进行分类与分析，总结思政元素融入中学数学的相关教学策略：坚持“立德树人”,培养学生的优良道德品质；了解国内重大政策，激发学生的民族自豪感；关注数学历史与文化，提升学生的理性精神和文化修养；感受当代科技的发展趋势，帮助学生树立努力学习、报效祖国的信念.
课程思政视域下中考题分析及启示——以2018-2020年山东各地市中考数学卷为例
【摘 要】
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对山东省各地市中考数学试卷含有思政元素的试题进行分类与分析，总结思政元素融入中学数学的相关教学策略：坚持“立德树人”,培养学生的优良道德品质；了解国内重大政策，激发学生的民族自豪感；关注数学历史与文化，提升学生的理性精神和文化修养；感受当代科技的发展趋势，帮助学生树立努力学习、报效祖国的信念.
【机 构】
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闽南师范大学数学与统计学院
【出 处】
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理科考试研究
【发表日期】
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2022年12期
【基金项目】
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福建省研究生教育教学改革重大教改项目“基于社会主义核心价值观的中学数学课程思政建设与实践”（项目编号：FBJG20200076）；
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