论文部分内容阅读
影视资源作为一种新颖时尚的英语教学资源，对当前大学英语听力教学具有明显的积极作用，文章从影视资源的特征入手，阐明了影视资源辅助大学英语听力教学的理论依据，并提出了课堂教学实践中具体的操作方法，从而证实了其理论和现实意义。
影视资源辅助下的大学英语听力教学
【摘 要】
：
影视资源作为一种新颖时尚的英语教学资源，对当前大学英语听力教学具有明显的积极作用，文章从影视资源的特征入手，阐明了影视资源辅助大学英语听力教学的理论依据，并提出了课堂教
【机 构】
：
山东中医药大学
【出 处】
：
科技信息
【发表日期】
：
2009年7期
其他文献
课程改革是高职发展的核心问题，本文从高职电气类专业一门主干课程《电力电子技术》出发，针对高职学院本课程传统教学内容与结构存在的主要问题，提出了高职教育课程改革模式的新
网络的应用与日益完善，为教育面向个人提供了可能。网络化的生活方式和学习方式，为远程开放式教育提供了发展的先机，现代学习理论与观念为远程开放教育指明了方向。
词汇是学生英语学习的难点，也是大学英语教学的重要环节。而认知隐喻是人们借助熟悉的物质概念来表达不熟悉的抽象概念，是人类有力的认知思维工具。本文提出把认知隐喻理论运用