【摘 要】
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随着新课程的不断改革,在教育上也提出了要不断丰富学生历史文化素养的要求.然而在传统的历史课堂教学中,由于教学方法单一导致学生的学习积极性不高,在课堂上也不能得到充分
【机 构】
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安徽省合肥八中教育集团铭传高级中学 231200
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随着新课程的不断改革,在教育上也提出了要不断丰富学生历史文化素养的要求.然而在传统的历史课堂教学中,由于教学方法单一导致学生的学习积极性不高,在课堂上也不能得到充分的发挥,导致学生的学习效率低下、成绩不好等现象.教师要改变这一现象就要在实际的历史课堂教学中,创新对于学生学习能力的教学方法探究.在课上可采用历史故事教学方法来展开教学活动,以丰富历史课堂教学内容,强化历史课堂的趣味性,进而激起学生对于学习历史的热情.课上使用历史故事教学法还可以有效地对于教材上的知识进行串联,进而帮助学生形成完整的历史体系,从而更好地巩固与强化知识点.
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