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思政课是高校开展思想政治教育的主要载体,对大学生尤其是大学新生的世界观、人生观、价值观养成具有重要作用。本文通过剖析高校思政课教学现状,针对思政课教学内容偏移、教学方法滞后、教学评价体系缺失等问题,提出了推动思政教育生活化、创新教学教育方式、完善教学评价体系等增强大学新生思政课教学实效性和长效性的具体策略。