【摘 要】
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目的:在对冠心病病人护理过程中实施健康教育护理干预,观察其临床应用效果及价值。方法:随机选择自2018年6月-2019年1月因冠心病疾病在我院进行诊治的80例患者作为研究对象,
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目的:在对冠心病病人护理过程中实施健康教育护理干预,观察其临床应用效果及价值。方法:随机选择自2018年6月-2019年1月因冠心病疾病在我院进行诊治的80例患者作为研究对象,按照患者住院号奇偶分为实验组与对照组,两组各40名患者,对照组给予冠心病常规护理,实验组给予健康教育,最终观察两组在治疗效果、并发症发生率。结果:实验组在治疗效果等方面均优于对照组,差异显著有统计学意义(P<0.05)。结论:对冠心病患者采用健康教育可以改善医护关系,通过安慰、支持、劝解、疏导,使患者具有较好的依从性,并纠正患
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