【摘 要】
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数学教师可以通过批改学生的作业,直观的了解自己的教学效果,对于以后进行数学教学方案的改进有着不可忽视的作用, 而且批改作业也是对学生学习成果的检验,通过批改作业可以
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数学教师可以通过批改学生的作业,直观的了解自己的教学效果,对于以后进行数学教学方案的改进有着不可忽视的作用, 而且批改作业也是对学生学习成果的检验,通过批改作业可以清楚每一位学生的知识程度,批改作业也是一项技术活,每一位学生的错误点 都不尽相同,而且学生的个性也不一样,如果教师对不同的学生采用不同的作业批改方式,那么会有效地促进学生学习动力,如果用的不到 位,也会成为学生学习的负担,因此本文旨在探究关于批改小学数学作业的几种策略。
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