巧用多媒体增强幼儿园教学效果

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wcxydm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
多媒体教学的主要形式是电影、电视、幻灯等,通过优美变幻的画面、悦耳的音乐、动听的解说,把一些抽象的内容转化为具体而生动形象的内容,它用声、像、色、形等强烈地吸引着幼儿,对增强教学效果有明显的作用.这一变化对于教学改革具有重要的意义.本文拟提出几点看法,以期对幼儿园教学有所帮助.
其他文献
当前一些阅读教学课堂处于低效状态,有的老师对学生已知的内容仍在重复讲解,有的课堂看似气氛热烈,却对不少优秀作品的解读浮光掠影,对作者、编者的创作、编写意图一知半解,
本文通过对非英语专业学生听力自主学习现状的调查与分析,发现其中存在的问题,并提出相应的建议和对策,旨在提高学生的自主学习能力,从而提高语言学习效率,增强语言综合运用
汉语的人称代词和日语的人称代词在形态、用法等方面既有相同点又有不同点。日语里人称代词有谦称和尊称、男性用语和女性用语等语用上的差别,日常生活口语和正式场合用语有
本文在对笔者所在三本院校调查问卷的基础之上,通过对大学英语读写课堂存在问题的分析,从维纳的归因理论出发,从学生和教师两个方面提出了一些建议性措施,以期改善大学英语课
邓中夏对中国工人运动和中国革命运动独特的理论贡献之一,是在全国第一次劳动大会前后,努力探索用马克思主义阶级斗争学说和现代产业工会的组织原则来改造和克服中国无产阶级
小学阶段是教育的基础阶段,小学语文课程是小学教育乃至整个教育历程的基础。从一定意义上讲,搞好语文教学,不仅是教育的事情,而且关乎中华民族的文化传承。因此,语文教学要
在高职英语教学中,相对于基础英语,专业英语的教学在高职院校相对薄弱。无论是在教学大纲编写、师资队伍建设、教学方法运用上,还是在教材建设等方面都存在一定问题。如何更
培养好学生的英语学习兴趣;转变教师角色,注重英语学习习惯的培养与学生学法的指导,创造对话、合作学习和充满激情的英语课堂,注重教学方法的选择与教学模式的创新,有利于进
兴趣的培养能够促进师生间的和谐关系,能提高学生英语学习的注意力。要运用有效的手段使学生真正爱上英语,英语成绩会自然而然地提高。 Interest in the cultivation of tea
语法是构建语言知识的框架或基本体系的重要部分。语法教学是课程设置中不可或缺的内容,有助于提高学生语言使用的准确性。只有深入贯彻新课标的主旨思想,理解语法学习的必要