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"三步七环节"教学模式是在新课程教学改革的背景下创立的,它不仅改变了传统的教学方式方法,而且对学生的能力提升以及教师的专业成长,都有其独特的效果。本文简述了该模式的操作程序以及实践后所引发的一些思考。
“三步七环节”教学模式的实践与思考
【摘 要】
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"三步七环节"教学模式是在新课程教学改革的背景下创立的,它不仅改变了传统的教学方式方法,而且对学生的能力提升以及教师的专业成长,都有其独特的效果。本文简述了该模式的
【机 构】
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湖南省株洲市第三中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2010年32期
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