【摘 要】
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体育教育专业作为高校培养基础教育体育教师的基地,对体育在社会中的广泛传播起着举足轻重的作用,其教学质量的关键决定着新教师的质量,也就意味着、决定着未来中国青少年学
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体育教育专业作为高校培养基础教育体育教师的基地,对体育在社会中的广泛传播起着举足轻重的作用,其教学质量的关键决定着新教师的质量,也就意味着、决定着未来中国青少年学校体育的发展前景,制约着中国学校体育发展之路,而课程设置则是影响高校体育教学质量的主要原因。以六所体育院系为调查对象,以其体育教育专业学生的专业能力为研究对象,研究各院校体育专业课程设置的课程内容以及结构是否合理,能否达到规定的培养目标,能否适应社会的需求。
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利用诺顿（Ｎｏｒｔｏｎ）变换导出了一组公式，借助这些公式设计了７０兆赫窄带通滤波器，实验结果表明此滤波器较好地达到了微波通信系统对基提出了的指标要求。
目的：探讨DSA辅助下介入止血联合剖腹探查对于创伤性后腹膜血肿合并腹腔脏器损伤患者的可行性。方法：30例患者随机分为两组（单纯组行剖腹探查、联合组行DSA辅助下介入治疗联合剖
摘要：随着素质教育理念的提出，体育教学受到的关注度越来越高。小学生正在身体发育的关键时期，在这个时期进行体育锻炼是很有必要的，可以达到强身健体的目的。另外，小学体育教育还要发挥思想道德教育的功能，挖掘和品德教育有关的素材，将其贯彻和落实到体育教学中，促进学生思想品德的发展，将他们培养成为全面发展人才，小学体育教学也就会更具有价值。本篇文章主要就小学体育教学中对学生进行思想品德教育的相关问题进行分析
近日,《世界日报》以《留学生挤爆常春藤压缩美学生入学率》为题发文,指出近年来不断攀升的国际学生数量已经严重挤压到美国高中生的藤校录取率.
一、背景塔斯马尼亚（Tasmania）是澳大利亚联邦的一个岛州。在澳大利亚大陆，于1994年颁布的《教育法》规定塔斯马尼亚州15岁以下人士均能享受免费的义务教育。然而，10年后，
摘要：篮球运动深受各国人民的喜爱，很多高校开设了相关体育课程对学生进行篮球教学，进而满足学生的学习需求和兴趣，为学生身体素质的提高和篮球运动技巧的掌握提供更多支持。但是在高校篮球教学工作中依旧存在一些问题，不同学生个体之间存在较大差异，为了使所有学生均能够在篮球教学工作中获得收获和成功、快乐的体验，高校体育教师可以对分层教学一类的方法进行应用，下面对分层教学应用方面的工作进行具体分析。 关键词：
习题是教材的重要组成部分,剑桥IGCSE物理教材习题设置匠心独具。仔细分析,可归纳得到四个方面的特征:1.设置了多功能型的简答题;2.创新性的表格式习题;3.设置的习题与考试高
目的：评价配套干预方案对高危早产儿粗大运动功能的影响。方法：采用Peabody运动发育量表，对采用配套干预方案的高危早产儿60例进行粗大运动功能的评估分析。结果：干预前干预组粗
当前，信息化时代所面临的挑战均来自于当前的体制机制。在课堂教学中，经常存在当教师进入课堂，对所提供的教学设备并不感兴趣的现象。究其原因，一方面，可能因为所提供的教学设备尚未支持到位；另一方面，教师可能认为传统的教学方式成本更低。由此，技術环境的稳定性决定了教师能否有效使用教育技术，学习空间的管理和维护成本的高低决定了管理者能否给教师提供更好的服务。技术到底如何用，如何更有效地应用技术，如何降低技术
摘 要：英国作为世界上最早实施义务教育的国家之一，从1870年颁布《初等教育法》，规定5～10岁儿童必须接受义务教育，到如今规定5～16岁青少年接受12年义务教育，其间历经多次改革，以保障儿童和青少年的受教育机会。尤其是自1973年《教育法》颁布以来，通过法律规定英格兰与威尔士的义务教育年限为12年，从此英国进入12年义务教育阶段。时至今日，英国的教育发展及改革一直坚持义务教育优先的原则，在学制、