论文部分内容阅读
本文针对我国中职人才培养质量第三方评价体系进行调查和分析,阐述了第三方评价的界定和实施原则,并且针对此提出了有效的路径,促进我国中职人才培养,为我国中职教育的发展做出贡献.
中职人才培养质量第三方评价体系的构建
【摘 要】
：
本文针对我国中职人才培养质量第三方评价体系进行调查和分析,阐述了第三方评价的界定和实施原则,并且针对此提出了有效的路径,促进我国中职人才培养,为我国中职教育的发展做
【机 构】
：
山东省临沂卫生学校 山东临沂 276002
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2017年47期
其他文献
未来15年,是我国迈向基本现代化的关键时期。在15年时间中基本实现现代化、基本实现国家治理体系和治理能力现代化,无疑会面临着许多困难、风险和挑战。我们要着眼于未来15年基本实现国家治理体系和治理能力现代化的总体目标,重点完善对迈向高收入经济体与发达经济体至关重要的制度,完善跻身创新型国家前列的创新创造制度体系,完善基本公共服务均等化制度和统筹城乡的民生保障制度,完善法治化高标准市场经济制度体系,完善应急管理制度与社会治理制度,完善民主集中制,健全民意吸纳制度。
宽城满族自治县三道河铁矿是一个小型国有企业。1994年8月建成投产,到1996年底,短短两年,累计亏损698.6万元,其中1996年亏损364万元,总负债1794万元,负债率高达162.7%。在扭
“三个自信”教育是新时代下国家对高职院校教育提出的新方针.本文通过对高职院校对学生“三个自信”教育的方案进行研究.其目的是使学生受到更先进的思想道德教育,树立学生
实践表明,构建以信用为基础的新型监管机制对政府的市场监管具有重要的基础意义。本文综合学理和实践视野,探讨了市场信用监管体系的构成特征,即市场信用监管是以信用信息为基石的一系列制度安排的集合,是实现全方位监管、全过程监管、精准化监管的集合。其核心价值是完善市场资源有效配置机制,降低制度性交易成本和促进新型市场监管体系全面升级。采用制度主义的视角分析了政府在市场信用监管中的制度供给、制度执行、制度维护和制度创新四大政府责任,并用结构-过程的视角结合具体实践分析了事前、事中、事后阶段以及全过程监管中可创新的一系
在当前的公共治理的研究中,存在着普遍的单一方法导向,即过度注重数据分析为主的定量实证研究而忽视了以历史经验分析为主的规范分析。这使得公共治理研究趋向于具体的、局部的、狭隘的问题分析,而忽视了治理本身的广域性、复杂性、系统性,从而产生了一种研究越"繁荣"获得的知识越有限的尴尬局面。治理本身来自实践,归根于历史,人类一切社会活动都是具有历史连续性的集合。既往的大量历史经验,为治理研究提供了充分的借鉴与可比较的对象。治理研究的科学化过程不是一味排斥否定历史经验,排斥否定规范分析,而是一个互相促进的过程。历史分析
回顾目前初中英语教材牛津英语Fun with English,我发现每个年级的英语教学都有自己的特点。七年级英语教学要注重学生学习方法和兴趣的培养,夯实基础,培养学生对词性的感悟,