【摘 要】
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新时期中学语文教学改革出现了百花齐放,异彩纷呈的局面,总的趋势是令人欣喜的。但存在的问题不容忽视。根据当前中学语文教学的现状,特别是初中语文教学的实际,我认为,课堂
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新时期中学语文教学改革出现了百花齐放,异彩纷呈的局面,总的趋势是令人欣喜的。但存在的问题不容忽视。根据当前中学语文教学的现状,特别是初中语文教学的实际,我认为,课堂教学改革要有新的突破,必须注重三个“加强”,即:要加强朗读教学,加强语言教学,加强习惯培养。这三个问题是在调查研究的过程中逐步形成的,它是目前课堂教学存在的共性问题。因此,必须引起重视。
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