“科教兴国”是邓小平理论之强国方略

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本文从(1)邓小平同志对“科教兴国”方略的制定;(2)邓小平同志自告奋勇抓科教的实践活动;(3)为了培养人才,邓小平同志紧紧抓住了教育环节,为改变知识分子的“臭老九”的地位作出了积极的努力等三个方面论述了“科教兴国”是邓小平理论的强国方略。
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