【摘 要】
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随着新课程改革的不断推进与深入,人们对学校教育教学提出了新的要求与挑战,不仅强调基础学科的教育,也更加强调美术教育,旨在通过美术教育调动学生的主观能动性,让其能主动
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随着新课程改革的不断推进与深入,人们对学校教育教学提出了新的要求与挑战,不仅强调基础学科的教育,也更加强调美术教育,旨在通过美术教育调动学生的主观能动性,让其能主动参与到校园文化建设中,丰富校园文化内涵,促进校园文化建设。可见,作为现代教育背景下的一名合格的美术教师,应当具备良好的文化素养,全新认识与了解校园文化特点,通过准确地把握美术教育特点,将其主动与校园文化建设相联系,找到二者之间的契合点与结合点,通过有效措施以及方式的运用,开展美术特色教育,促进校园文化建设。
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