【摘 要】
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一、倾注爱心,给予特别的关怀rn1.多一份爱心,多一份关怀rn学困生大都是双差生,心理压力大,但却苦于无人诉说,所以相当一部分学生就破罐子破摔.我们教师要倾注爱心,站在学困
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一、倾注爱心,给予特别的关怀rn1.多一份爱心,多一份关怀rn学困生大都是双差生,心理压力大,但却苦于无人诉说,所以相当一部分学生就破罐子破摔.我们教师要倾注爱心,站在学困生的角度多想、多思,给予他们充分的尊重和关怀,取得学生的信任,因为只有亲其师才能信其道.rn2.多一份耐心,多一份宽容rn学困生的接受能力相对较慢,我们不能以要求其他同学的标准来教育他们,在课堂教学中要多给他们发言、思考的机会,关注他们的点滴进步,并正确看待可能出现的反复现象,用我们的耐心、宽容促进他们的转化.
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