美国早期教育与保育体系的主要构成、基本特征及发展趋势

来源 :南京晓庄学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sksliuxin6
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
美国的早期教育与保育体系覆盖出生至义务教育起始年龄的儿童,它由开端计划体系、保育服务购买体系以及公立学校体系(幼儿园与前幼儿园教育项目)等三个主要体系构成。各构成体系定位有别,服务对象、服务形式和经费渠道不同,但整体上仍存在保教服务容量不足、保教服务质量不高、保教服务各项目之间协作不够等问题。因此,其未来的发展有必要从增量、提质以及加强合作等方面着手。美国早期教育与保育体系的发展启示我们,推进我国早期教育公平优质发展,应进一步加大扶弱力度,切实加紧扶弱政策的贯彻落实。
其他文献
随着在线教学和信息技术的快速发展,“以学生为中心”的教学理念逐渐成为构建线上线下融合交互课程体系的核心要素。在此背景下,文章首先通过分析“以学生为中心”的教学理念,总结出着力于学生的个性发展、着力于学生的自主学习、着力于学生的学习效果三个核心要素。在此基础上,文章进一步解析了“以学生为中心”的融合交互教学模式的效能及其10个重要的影响因素,并以清华深圳国际研究生院为例进行了该模式的实践应用,以期将“以学生为中心”的教学理念更好地融入教学设计和实践,推动教育教学模式的改革,构筑未来教育的新蓝图。
知识地图是促进编程教学的重要工具,而现有编程知识地图以手工构建为主,工作量大且完备性无法保证,不仅其对应的编程教学知识体系存在不连续性,而且不能适应编程知识模块不断增加的趋势。为此,文章提出了一种基于代码习语挖掘的编程知识地图构建方法,即从代码中挖掘编程知识点,通过模式匹配建立知识点之间的关系,最终可视化编程知识地图。之后,文章以"CircuitPython开源硬件程序设计"教师培训课程为例,对编
STEAM与创客教育是信息时代的创新教育模式,然而其课程建设存在软硬失调、标准缺位、不成体系等问题。为此,文章分析了STEAM与创客教育整合的可行性,并将小学科学作为切入点,构建了立体化的STEAM与创客教育整合课程体系。该体系从横向维度上将STEAM知识领域(包括物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程)与创客技术环境(包括制造技术、物理计算、智能编程)交叉组合;同时,该体系从纵向维度上参照相关课程标准,根据知识和技术难度,分年级段整合课程,体现了课程体系的衔接性与延续性。此外,文章还选取8个典型
党的十八大以来,媒体融合发展成为新时期宣传工作中的重要任务。大力推进校园媒体融合发展,有助于高校意识形态工作和教育事业的开展。在媒体融合发展的过程中,融媒体系统的建设发挥着重要的基础性作用。在此背景下,文章以清华融媒体系统建设为例,首先分析了高校融媒体的发展现状,并阐释了清华融媒体系统的设计思路。随后,文章重点介绍了清华融媒体系统的子系统建设,主要涉及功能、运作的一般流程等。最后,文章综合分析了清
文章采用个案研究方法,从活动主体和技术功能两个维度考察大学英语教师在智慧教室环境下开展课堂教学活动的情况,并揭示教师对使用智慧教室开展课堂教学活动的看法。通过分析7名大学英语教师的常态课教学视频和录音访谈文本,文章发现:大部分教师突出了学生的主体地位,技术功能主要局限于叙述展示;融入人际交流、自我表达等多种技术功能的教学活动效果较好,但反馈环节未能充分发挥学生的能动性;教师认为使用智慧教室有助于开展小组活动和运用信息技术,而教师的智慧使用是保证其应用效果的关键。基于此,文章针对高校教师利用智慧教室开展外语
随着社会现代化的飞速发展以及城镇化的加速,村落空巢化、大众娱乐方式的改变以及现代剧场表演性舞蹈的冲击,非遗传统舞蹈传承发展面临瓶颈。本文以南京市域非遗传统舞蹈所遇到的传承困境为研究起点,立足于实际,厘清传承对象与传承工作者的区别,坚持“创造性转化”与“创新性发展”的应对策略,多元化的开展非遗传统舞蹈的传承与发展工作,力求这一古老的民间艺术在当下重新焕发活力。
事业单位的固定资产是国有资产的重要组成部分,是实现事业单位各项职能的重要物质基础。虽然很多单位对固定资产强化了内部控制管理,但固定资产内部控制管理中也存在各种各样的问题。立足国内外研究的文献回顾,通过分析目前固定资产内部控制管理中存在的问题,提出政策建议,为强化固定资产内部管理、确保国有资产保值增值提供参考。
2021年是中国企业运用VIE架构在纳斯达克上市的21周年。在这21年中,VIE架构不断发展壮大,但是始终无法摆脱其自诞生之日起就存在的由其自身诸多不稳定性带来的风险。因此,VIE实体通过对VIE结构调整来加强VIE架构的稳定性。通过分析VIE实体进行VIE结构调整的动因及其调整过程中存在的问题,提出应对措施建议,为VIE实体进行VIE结构调整提供借鉴。
伴随着20世纪政治社会背景起伏,柳宗元研究的主题几经变迁。近些年来,从儒释道三教关系视角研究柳宗元思想的形成和发展问题,成为了这一领域新的趋势。张勇教授对此的研究取得了较为丰硕的成果,并于2017年被推举为中国柳宗元研究会的副会长。《柳宗元儒佛道三教关系观新论》(中华书局,2020年)是他积十余年研究之功而撰写的新著。
目的全面、准确地了解江苏省青少年心理健康现状和特征规律,为改善青少年心理健康水平提供科学依据。方法选取76所学校和164名教师为研究对象,通过深度访谈考察了江苏省青少年在自我意识、社会适应、人际关系等八个方面的特点和问题。结果学业压力、网络成瘾、人生观、身体素质、偶像崇拜、撒谎、早熟七大心理问题比较突出。小学生在撒谎、早熟方面问题明显,中学生在学业压力、网络成瘾、人生观方面问题突出;在影响源上中小学生家庭环境与教养方式成为重要的影响因素。结论保证青少年适度睡眠时间;加强性心理健康教育;营造家庭软环境;净化