基于可持续性发展的中高职培养目标衔接探究

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中高职培养目标的衔接要基于人才的可持续性发展为起点,兼顾社会经济和中高职院校的可持续性发展需求,运用教育目标分类理论,联合政府、行业、企业、教育主管机构和学校各方力量,进行统筹化系统化的重新建构,形成中高职培养目标的有机衔接。
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