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文章给出了高中数学逻辑推理核心素养四维(认知阶段、主要表征、结构模式、水平层次)五层评价模型,并结合案例进行了探索.
逻辑推理核心素养水平层次测评模型探索
【摘 要】
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文章给出了高中数学逻辑推理核心素养四维(认知阶段、主要表征、结构模式、水平层次)五层评价模型,并结合案例进行了探索.
【机 构】
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湖北省宜昌市夷陵中学
【出 处】
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中国数学教育（高中版）
【发表日期】
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2020年1期
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