以电子商务专业为例，对“1+X”证书制度背景下特教中职学校人才培养进行探讨。分析了特教中职学校电子商务专业人才培养现状，提出了“1+X”课证融通人才培养新模式。总结了教学改革的实践成效:学生学习兴趣和主观能动性明显提升，学校实训室建设稳步推进，学生技能训练落地，专业目标岗位的实习率有所提升。明确了下一步工作方向，学校将根据实际情况组织其他专业积极申报“1+X”证书试点，不断拓宽残疾青年的实习就业渠
当下国际形势错综复杂,贸易摩擦接连不断,面向世界塑造一个全面立体的大国经济形象成为我国对外传播中的重要议题。近年来,随着海外影响力的扩大,中国国际电视台（CGTN）已经成为我国对外传播的主要平台。本文以CGTN在2021年推出的对外经济类新闻节目《指点财津》（英文名Biz Beat）274期短视频新闻节目为研究对象,以框架理论为支撑,从宏观、中观、微观三个框架层次对CGTN经济新闻报道进行内容和传
“双高计划”和“1+X”证书制度已经成为当前各高职院校的重要工作之一，对高职教育的发展起到重要的推动作用。本文从高职院校电子商务专业角度，首先明确双高计划建设与1+X证书制度的关系，然后从1+X职业技能等级证书的质量、与专业人才培养方案的融合及“1”和“X”的有效融合三个方面分析实施1+X证书制度中存在的问题，最后对1+X制度的有效实施路径进行探索。
为实现城市消防站科学选址，合理配置消防应急资源，提高消防救援响应速度，减少事故和人员伤亡，基于最大化覆盖范围模型与最小化设施点数模型提出模型交点法。首先以西安市沣东新城为研究背景，基于火灾风险兴趣点（POI）、现有消防站点位置、道路网络等地理空间数据和消防站布局规划原则，运用模型交点法优化城市消防站点布局；然后引入最近设施点模型和服务区模型，检验模型交点法的适用性，计算新规划站点的POI覆盖率与区
随着新课改的不断深入,新课标对中学语文教学提出了更高、更新的要求。本文旨在通过对中学语文教学改革的一些具体举措进行浅析。
＜正＞一支小小的笔,除了写字,还有很多让你意想不到的功能呢,真可谓"笔小力量大"。下面咱们就一起来看看这些"身兼数职"的笔吧。多功能手机录音笔这支笔可以在手机或平板电脑上画画、做笔记,还拥有和手机一样的功能,比如,打电话、拍照等。
＜正＞ 红光基层公社和营、连的会计共127人,过去由于记帐手续繁杂,事务多,不能经常参加生产,因此,社员有意见,领导也不满意。通过党的建设社会主义总路线的学习,我们破除了迷信,解放了思想,实行了以表代帐的方法,建立了流动会计箱,到田间办公,参加生产,已得到群众的良好反映。会计流动办公,就是每天带上现金、表册,深入田间,竖起红色小旗作为标志,办理社员报帐、领款事项,闲时就参加生产。这样,社员就不须占
在新课程改革的大背景下，初中时期的语文教学方式和教学理念也出现了某种程度的改变。所以，老师在实施教学的环节中，不只要转换以往的思想思路，还应该对教学方式和学生的学习方式进行相应的创新，保障他们可以利用新颖有趣的方法，掌握大量的知识和技能，进而增强他们的综合能力与学习能力，实现预期的效果和目标。基于此，笔者结合多年的教学经验，就新课改下初中语文教学思路与方法的创新进行分析，希望可以为广大初中语文老师