初中地理教学中学生地方感的培养

来源 :地理教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:parisjiang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在初中地理教学中培养学生的地方感是非常重要的一项内容。对学生地理素养养成具有重要意义。培养中学生地方感是深入区域认知的良好切入点,能够让学生将自己纳入到地方去思考问题,提升学生的乡土情怀。培养学生良好的地方感需要注重同一区域地理基础知识与地方性知识联系的教学,注重不同区域地理知识与地方性知识联系的比较教学,创设与学生动机系统过程相一致的地理教学,以及在不同地理情景中把握不同尺度家国情怀的地方依恋教学。
其他文献
在苏州东方大道苏申内港线特大桥主墩承台施工中成功地采用了混凝土-钢套箱组合围堰,在满足设计要求的前提下,与常规施工工艺比较,不仅极大地节约了成本,而且加快了施工进度.
情感是诗词的灵魂。鉴赏诗词首先必须把握诗人的情感。因为只有鉴赏者在情感上和诗人、文本进行交流形成共鸣时,鉴赏的目的才可能真正达到,文本的价值才可能真正得以实现,诗词教
我国环境资源法制建设从科学发展观中获得理论启示:确立可持续发展作为指导思想;强调保护生态系统整体的价值、环境资源利用的代际公平;致力于环境正义,鼓励和保障公众参与环
高中体育与健康课程是一门以身体练习为手段、以体育与健康知识为内容、以增强学生体质为目的的课程,在新的教育形势下,如何选择体育课程的内容,激发学生的学习兴趣,上好体育课,是我们每个高中体育老师关心的问题。  一、选择学生感兴趣的课堂内容,使学生感受快乐  为了让学生在体育课堂中感受到快乐,我们首先必须从体育课程的教学内容入手,让学生喜爱体育课。现在的体育教学,淡化技术教学,注重学生的学习过程和学习兴
针对工学结合模式下高职人力资源管理中存在的管理机制不够健全、聘用机制不够灵活、激励机制不够有效、培训机制不够完善等问题,提出了树立工学结合的人事管理新理念、建立基
“方寸纳四海,集邮博古今”。集邮及观赏邮集,如同阅读一部百科全书,不仅可以拓展知识,而且可以从精美的邮票中获得艺术的享受与灵感。集邮不仅丰富了我的业余生活,而且还给
区域地理在高考命题中有着特别重要的地位,随着高考命题逐渐由"能力立意"向"核心素养立意"转变,有必要从核心素养角度出发开展高考区域地理的复习,由此提出了三大策略,即:以
国际经验表明,制造业发展到一定阶段后,其附加值和市场竞争力的提升更多的是靠现代生产性服务业的支撑。制造业对服务业有着越来越大的需求。伴随着制造业的“服务化”,生产性服务得以迅速发展,已经成为发达国家和地区最具有增长力的部门。  中国经济当前处于周期回落和结构调整的压力集聚期,全球性经济滞涨的压力和国内经济转型对经济的影响,同时体现在经济总量增长放慢和经济结构出现调整两个方面。从经济周期的动力机制与
什么是观察?所谓观察,就是用眼睛去看。要远“观”近“察”,事事留心,时时注意,并养成一种习惯。鲁迅说过:“留心各样的事情,多看看,不看到一点就写。”这是鲁迅长期创作的经验总结。由此可见,要想写好文章必须重视观察事物,提高观察能力。但怎样才能引起学生对周围事物的注意呢?这里我想谈两点看法。    一、激发学生的观察兴趣    心理学家认为,没有动机任何学习都不能发生,动机是学习的先决条件。对于作文教
21世纪初,我国许多中等职业学校适逢高等教育大众化的良机,通过改制,成功升格,发展迅猛;时值我国职业教育发展的黄金时期,高职院校应充分利用国家利好的职业教育政策,规划好未来,才能