【摘 要】
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<正>进入21世纪,现代教育技术已然走进农村学校,校校建立起远程教育资源接收站,班班通已基本覆盖农村学校课堂,办学条件不断改善,教学方式方法不断更新。面对新媒体教学时代,
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<正>进入21世纪,现代教育技术已然走进农村学校,校校建立起远程教育资源接收站,班班通已基本覆盖农村学校课堂,办学条件不断改善,教学方式方法不断更新。面对新媒体教学时代,如何充分利用现代教育技术整合网络教育资源优化农村小学语文教学就成为每个教师的重大研究课题。笔者通过几年的教学实践就此谈谈自己的一点体会。1整合网络教育资源优化农村小学语文教学1.1运用网络教育资源,优化识字教学第一,看视频,赏情境,激发学习兴趣。激发学生的兴
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