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计算始终贯穿于数学教学的始终，它是学生开展数学学习的基础。在小学数学教学过程中，只有先提升学生的计算能力，才能让学生更高质量的进行相关数学问题地解决，实现学生在数学学习中的可持续发展。本文将重点探究在核心素养的大背景下高质量开展小学数学计算教学的有效策略，希望能够为学生创建一个更优质的计算学习环境，让学生在掌握计算知识的同时不断提升自身的计算能力，以此为学生今后更好地开展数学探究打下扎实的学习基础。