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在陶渊明诗歌教学中,学生往往只见其诗歌平淡的一面,而很难体味其平淡背后的“真味”。针对这一难题,教师可以根据学生在陶诗解读中的具体情况,结合陶渊明诗歌的特点,从三个方面进行应对,即:深度了解陶渊明,以人解诗;品味陶渊明诗歌的“生活味”;将陶渊明与王维的经典诗篇进行比较鉴赏。
于平淡中求真味——《归园田居·其一》教学札记
【摘 要】
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在陶渊明诗歌教学中,学生往往只见其诗歌平淡的一面,而很难体味其平淡背后的“真味”。针对这一难题,教师可以根据学生在陶诗解读中的具体情况,结合陶渊明诗歌的特点,从三个方面进行应对,即:深度了解陶渊明,以人解诗;品味陶渊明诗歌的“生活味”;将陶渊明与王维的经典诗篇进行比较鉴赏。
【机 构】
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河南省潢川幼儿师范学校
【出 处】
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语文教学之友
【发表日期】
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2021年8期
【基金项目】
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河南省教育科学“十三五”规划课题“‘浅阅读’背景下的幼师语文审美教育实践研究”阶段性成果,批准号为2019-JKGHYB-1384。
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