【摘 要】
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识字是进行阅读和写作的基础,也是一二年级的教学重点。一二年级不仅要识字,而且识字量较大。在这几年的教学中,我逐渐摸索出一些让学生较好识字的方法:一、联系生活实际识字
【机 构】
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陕西省西安市长安区鸣犊街办嘴头小学,
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识字是进行阅读和写作的基础,也是一二年级的教学重点。一二年级不仅要识字,而且识字量较大。在这几年的教学中,我逐渐摸索出一些让学生较好识字的方法:一、联系生活实际识字法联系生活实际进行识字教学,不仅可以加深学生的识记效果,而
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