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随着社会的发展,当代教育对英语教学提出了更高的要求。对于小学英语教学而言,体验式教学能够使学生直面英语本身,从而有效避免了学生与英语学习难度的直接冲突,由此可见其重要性。因此,本文从创设语言环境,拓展英语时空;优化活动设计,引导体验生成;设计体验作业,强化英语训练三方面对体验式教学在小学英语教学中的应用展开了探讨。