切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
陈腐垃圾填埋场的开挖及资源化的利用分析
陈腐垃圾填埋场的开挖及资源化的利用分析
来源 :居舍 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liyan76669956
【摘 要】
:
本文主要研究对象为陈腐垃圾填埋场,对陈腐垃圾填埋场地合理的开挖和资源利用为主要研究内容,结合陈腐垃圾的分选、处理方法,提出有效提升陈腐垃圾可回收利用率的措施,为我国
【作 者】
:
张楠
【机 构】
:
广州环投环境服务有限公司;
【出 处】
:
居舍
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
陈腐垃圾
填埋场开挖
资源回收
利用效率
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文主要研究对象为陈腐垃圾填埋场,对陈腐垃圾填埋场地合理的开挖和资源利用为主要研究内容,结合陈腐垃圾的分选、处理方法,提出有效提升陈腐垃圾可回收利用率的措施,为我国填埋场地重新利用以及陈腐垃圾回收项目做出一点贡献。
其他文献
纳洛酮在小儿意外伤害中的应用进展
纳洛酮是一种副反应很小、应用安全的药物。随着儿科急救医学的发展及对纳洛酮药理研究的不断深入,纳洛酮在儿科急救中的应用得到广泛关注。纳洛酮在小儿复方地芬诺酯中毒、
期刊
意外伤害
中毒
纳洛酮/治疗应用
儿童
高效课堂“小组合作学习”实效性分析
高效语文课堂教学倡导自主、合作、探究的学习方式,主张充分发挥学生的主体作用,扩大学生的参与面,提高学生课堂活动的密度,从而有效达成学习目标。在实际教学过程中,由于教
期刊
小组合作学习
课堂教学
实效性分析
大学生
学习方式
主体作用
学习目标
教学过程
回归作文的生活本源
【正】《语文课程标准》明确指出:"写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。"所以习作教学理应回归生活,以生活为本源,
期刊
习作教学
教学观
学习渠道
阅读教学
小伙伴
课程标准
人说
语言文字
人物对话
走进大自然
森林疗养业受到广泛关注——森林疗养国际研讨会在杭州召开
9月13日-14日,由中国林学会、杭州市人民政府主办、中国林学会森林疗养分会、桐庐县人民政府、浙江省林学会共同承办的中国森林疗养杭州国际研讨会在浙江省杭州市桐庐县召开.
期刊
森林疗养
人民政府
桐庐县
中国林学会
国际研讨会
浅谈向家坝水电站右坝肩边坡预裂成型质量控制
向家坝水电站开挖成型质量控制标准要求高,右坝肩边坡开挖被列为创样板工程项目。为达到样板工程严格的质量控制标准,右坝肩边坡开挖中采用分级预裂,潜孔钻样架、精确定位等关键
期刊
潜孔钻
预裂
质量控制
样板工程
非活动性HBsAg携带者并妊娠期急性脂肪肝一例报道
妊娠急性脂肪肝(acute fatty liver of pregnancy,AFLP)多发生于妊娠28~40周,临床上并不少见,近年报道该病例有增多趋势;AFLP起病急、病势凶险,病死率及早期诊断与治疗措施密切
期刊
非活动性HBSAG携带者
妊娠期急性脂肪肝
HBSAG阳性率
PREGNANCY
妊娠急性脂肪肝
AFLP
liver
早期诊断
中药二步序贯治疗对哮喘小鼠气道组织核因子κB系统的影响
目的探讨中药二步序贯治疗对哮喘小鼠气道组织核因子κB(NF-κB))系统的影响。方法健康雌性昆明系小鼠40只随机分为正常对照组、模型对照组、布地奈德组和二步序贯组,每组10只。
期刊
哮喘
人参五味子汤
小青龙汤
核因子ΚB
GATA-3
白细胞介素4
小鼠
动物
实验
Asthmatic Ginseng-schisandrae decoct
术前垫枕联合经皮椎体成形术治疗骨质疏松性胸腰椎压缩性骨折的效果评价
目的探讨术前垫枕联合经皮椎体成形术(PVP)治疗骨质疏松性胸腰椎压缩性骨折的临床应用效果。方法选取2014年2月~2017年6月我院收治的60例骨质疏松性胸腰椎压缩性骨折患者,采用
期刊
骨质疏松
胸腰椎压缩性骨折
经皮椎体成形术
垫枕
OsteoporosisThoracolumbar compression fracturesPercutan
运动与促炎性细胞因子
细胞因子是糖基化的多肽.它们介导整个机体的免疫细胞和非免疫细胞之间、器官和器官系统之间及器官、系统内部的联系.炎症性细胞因子包括前炎症性和抗炎症性细胞因子.它们受
期刊
运动
细胞因子
TNF-α
IL-1β
IL-6
如何培养低年级学生良好写字习惯
很多学生写字时姿势不正确、写字笔顺错误、书写潦草。这些现状让人们看到培养良好写字习惯的重要性。培养学生的写字习惯得从低年级开始,只有当学生自幼接受科学、规范的写
期刊
写字
学生
培养
综合实践活动课
责任意识
书写
作业
教师
与本文相关的学术论文