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大学生对思想政治理论课认可、接受的程度低，主要是对思想政治理论课内容真实性和有用性存在质疑，本质上是片面地对思想政治理论课真理性、价值性的质疑。引发质疑的原因是多方面的，其中有教育内容的问题，有教育方式的问题，也有教育者的问题和大学生自身的问题。要使思想政治理论课为大学生认可和接受，必须在求真务实上下工夫，彰显思想政治理论课的真理性和价值性，进而才能增强思想政治理论课的实效性。