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随着全球化影响的不断扩大，以“教”为主的教学方式逐渐退出课堂。目前传统课堂已经进入变革时期，教学者唯有不断开拓和研究，才能更好地适应教育教学的变化和发展。教学设计，作为一种教学计划，它帮助教学者系统化规划教学过程以促进学习者的学习。“合作式教学”一种当前热门而重要的教学方式吸引了众多教育教学者研究讨论。本文是从教学设计的角度出发，讨论和分析了合作式教学下的英语课堂。